Las personas inmigrantes deben tener en cuenta el sistema educativo para poder apoyar la educación y formación de los menores de edad a su cargo. En España el sistema educativo comprende diversas etapas:
- Educación Infantil: comprende 6 cursos de 0 a 6 años y tiene caráctervoluntario. Se organiza en dos cicloseducativos de 3 cursos académicos; cada uno que se denominan:
-Hogar de Infantes (de 0 a 3 años).
-Parvulario (de 3 a 6 años).
- Educación Primaria: esta etapa tiene carácter obligatorio y gratuito. Comprende 6 cursos que se harán entre los 6 y 12 años. La educación primaria se inicia con carácter general al cumplir los 6 años. Se organiza en 3 ciclos de 2 cursos cada uno:
-Ciclo Inicial.
-Ciclo medio.
-Ciclo superior.
- Educación Secundaria Obligatoria (ESO): tiene cará- cter obligatorio y gratuito. Comprende 4 cursos académicos que se inician generalmente al cumplir los 12 años y se con- cluye normalmente a los 16. Es importante porque el cuarto curso tiene complementariamente carácter orientador tanto para los estudios posteriores, como para la integración a la vida laboral.
- Bachillerato: Esta etapa de formación tiene dos cursos de duración, que hacen los alumnos entre los 16 y los 18 años, y que los prepara para estudios posteriores, tanto profesionales como universitarios y para la vida laboral.
Actualmente se desarrolla el Plan de Acogida e Integración, diseñado para los alumnos inmigrantes recién llegados, que facilita el acompañamiento del estudiante y su familia en su llegada a un contexto social y cultural completamente nuevo; constituyendo las aulas de acogida el espacio de apoyo al menor recién llegado con las dudas e inquietudes sobre la sociedad receptora, para más información deben dirigirse a la administración encargada de los centros educativos.
En el transcurso de la educación, el aprendizaje del castellano o español y la lengua cooficial de la Comunidad Autónoma se hace imprescindible como parte del proceso de educación e integración del alumno.
- Formación profesional: La formación profesional in- cluye un conjunto de enseñanzas que capacita el ejercicio cualificado de diversas profesiones y proporciona al alumno la formación necesaria para adquirir la competencia profesional característica de cada título, además de comprender la organización y las características del sector correspondiente.
En el caso de extranjeros con formación universitaria o profesional realizada en un tercer país (no comunitario) pueden homologar o convalidar dichos estudios a un grado académico correspondiente según el sistema educativo Español. (Ver: Homologación de títulos extranjeros de educación superior a títulos españoles universitarios).
Articulo perteneciente al Manual para el inmigrante, publicado 2009, autores Catalina Magallanes y Jacobo Pregitzer Zerpa, Editorial Carenas.
